Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2022	Социально-психологическая адаптация студентов – представителей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока к колледжу в новой социокультурной среде: теоретическая модель	Микляева, А. В.; Пежемская, Ю. С.; Хороших, В. В.; Баева, И. А.
2022	Современная трансформация традиционной художественной росписи в Сибирском регионе	Тащева, Н. Е.; Бездоля, Э. В.
2022	Стратегии поведения в конфликте и эмоциональная зрелость студентов педагогического вуза: определение взаимосвязей	Каримова, В. Г.; Валиев, Р. А.; Максимова, Л. А.; Минюрова, С. А.
2022	Основные тенденции и приоритеты в исследованиях когнитивных и некогнитивных предикторов академической успешности в России и за рубежом	Федина, Н. В.; Дормидонтов, Р. А.; Елисеев, В. К.
2022	Обзор исследований способов преодоления учебной неуспешности учащихся	Тавстуха, О. Г.; Ганаева, Е. А.; Муратова, А. А.; Шавшаева, Л. Ю.; Матвиевская, Е. Г.
2022	Систематизация традиций семейного воспитания: социально-педагогический классификатор	Лыкова, И. А.; Майер, А. А.
2022	Оценка эффективности развития когнитивно-экономической субъектности личности при формировании положительной мотивации к предпринимательскому делу	Искакова, А. Б.; Ахметова, Г. К.; Каирбаева, А. К.; Досанов, Т. С.; Зейтова, Ш. С.; Нурумжанова, К. А.
2022	Межвузовское взаимодействие как импульс для повышения качества языкового образования и развития академической мобильности	Мартыненко, И. А.; Алешко-Ожевская, С. С.
2022	Эффективность интерактивного метода обучения инвестированию: выявление факторов, влияющих на доходность портфеля начинающего инвестора	Бекарева, С. В.; Гетманова, А. В.; Иванова, А. И.
2022	Оценка квалификации педагога в контексте задачи его профессионального развития: анализ зарубежной теории и практики	Прудникова, В. А.; Фишман, Л. И.; Фишман, И. С.
2022	Целевые установки моделирования профориентационной работы в системе образования региона	Шакурова, М. В.; Пашкевич, В. В.; Аракелян, А. Р.; Тарлавский, В. И.
2022	Точные инструменты мышления и влияние компьютерных наук в профессиональной деятельности	Трофимов, В. М.
2022	Дискуссии об историзме в педагогике и трансформация образовательных моделей	Власова, О. А.
2022	Оценка цифровой зрелости образования	Вихман, В. В.; Ромм, М. В.
2022	Универсальные компетенции педагогов профессионального образования: оценка и анализ взаимосвязей	Шаров, А. А.; Коновалов, А. А.
2022	Исследование влияния метакогнитивных процессов на изменение успеваемости студентов-педагогов по психологическим дисциплинам	Акопова, М. А.
2022	Педагогическая медиация в теории и практике современного образования	Шульга, А. А.
2022	Динамика показателей функционального состояния организма студенток первого курса специальной медицинской группы в период коронавирусной инфекции в 2020/21 учебном году	Шкляров, С. В.; Чепенко, Н. П.
2022	О содержании учебных исследований по математике в рамках учебных практик по получению первичных навыков научно-исследовательской работы	Таранова, М. В.
2022	Интеграция психоло-педагогической и специальной подготовки педагога-хореографа в образовательном процессе педагогического вуза	Меренюкова, А. М.