Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2021	Аргументация выбора универсального инструментария обучения иностранным языкам в условиях перехода к digital-компетентностной парадигме	Ермолова, Т. В.; Савицкая, Н. В.; Дедова, О. В.; Гузова, А. В.
2022	Симультанный таксис в разноструктурных языках	Архипова, И. В.
2021	Определение различных типов системы оценки и оценочных процедур в контексте исторического развития	Варакута, А. А.; Шеломенцев, П. Ю.; Андриенко, Е. В.
2021	Специфика информационного и коммуникационного развития образования: аналитика ценностных изменений до и после 2020 (критический обзор)	Пушкарев, Ю. В.; Пушкарева, Е. А.
2021	Оценка потенциала устойчивости развития организации	Латуха, О. А.
2021	Цифровая школа: в поисках объяснительных моделей	Смирнов, С. А.
2021	Цифровая школа: в поисках объяснительных моделей	Смирнов, С. А.
2021	Исследование особенностей вариабельности речеязыковых	Гарева, Т. А.
2021	Исследование психологических характеристик саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья в системе образования	Черенева, Е. А.; Ли Сяоли; Стоянова, И. Я.
2022	Золотой фонд НГПУ	Федорова, Н. А.
2021	Противовоспалительный, гипогликемический и гиполипидемический эффект экстракта листьев Stevia rebaudiana Bertoni на экспериментальной модели сахарного диабета и ожирения у лабораторных животных	Новикова, И. И.; Огудов, А. С.; Шевкун, И. Г.; Серенко, Е. В.; Чуенко, Н. Ф.; Гавриш, С. М.; Семенихина, М. В.; Крючкова, Н. Ю.
2021	Параметры вариабельности ритма сердца, сопряженные с высокой спортивной результативностью у спортсменов	Балберова, О. В.; Сидоркина, Е. Г.; Кошкина, К. С.; Быков, Е. В.
2021	Факторы связи профессиональных дефицитов учителей с результатами обучения школьников	Новопашина, Л. А.; Григорьева, Е. Г.; Кузина, Д. В.; Черкасова, Ю. А.
2021	Технология и результаты моделирования перспективных трудовых функций педагогических работников системы общего образования	Голуб, Г. Б.; Фишман, И. С.; Арбузова, С. А.; Прудникова, В. А.
2021	Влияние индивидуального вегетативного статуса на адаптацию студентов к учебному процессу и результативность дас-бос-тренинга	Зарченко, П. Ю.; Варич, Л. А.; Казин, Э. М.
2021	Использование регрессионной модели для повышения точности оценок межрегиональной дифференциации покупательной способности национальной валюты на примере заработной платы педагогов России	Дренева, А. А.; Селиверстова, И. В.; Агранович, М. Л.
2021	Выявление ценностно-смысловых ориентиров профессиональной педагогической деятельности с позиции социально-профессиональной общности современного учительства	Харисова, И. Г.; Макеева, Т. В.; Казакова, Е. И.; Тарханова, И. Ю.
2021	О природе устойчивости процесса во времени	Трофимов, В. М.
2021	Оценка эффективности фабрики процессов в формировании профессионально значимых компетенций руководителей организаций	Бравве, Ю. И.; Шпикс, Т. А.; Кирш, Я.; Пушкарева, Е. А.; Соколов, С. В.; Кирякова, И. Д.; Толстова, К. С.; Латуха, О. А.
2022	Технологии "Яйцо травмы" М. Мюррей и "Яйцо радости" О. Андронниковой в работе с психологической травмой	Андронникова, О. О.