Лингвокультурологическая ценность английских сказок в обучении английскому языку

Abstract

Предметом изучения в работе послужили английские сказки. Основной задачей является изучение языковых и культурологических особенностей английской сказки в сравнении с русскими. Обосновывается важность изучения английской сказки с целью обучения межкультурному общению. Сказка рассматривается как ценный ресурс для обучения английскому языку. Метод сравнительного анализа позволил выявить особенности английской сказки в сравнении с русской. Основой сравнения послужили лингвокультурологические особенности сказок. Представлен анализ английской сказки как дидактического ресурса при обучении английскому языку. Изучены особенности сюжета, характерные черты героев, особенности их поведения и речи. Для более глубокого понимания специфики английской сказки анализ проводился в сравнении с русскими сказками. Сравнительный анализ позволил выделить отличительные культурные и национальные характеристики английской сказки и ее героев. Особое внимание уделено языковым особенностям сказки. В работе доказан потенциал сказки для использования в процессе обучения английскому языку.