Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2549
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Карачанская, Н. Г. | |
dc.date.accessioned | 2020-03-17T09:33:09Z | - |
dc.date.available | 2020-03-17T09:33:09Z | - |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | Карачанская, Н. Г. Педагогические условия обучения учащихся подготовительного отделения детской школы искусств / Н. Г. Карачанская // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2017. - № 1. - С. 154-159. - Библиогр.: с. 158-159 (21 назв.). | |
dc.identifier.issn | 2542-1212 | |
dc.identifier.other | sbo.1705633 | |
dc.identifier.uri | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2549 | - |
dc.description.abstract | В статье рассмотрены и проанализированы педагогические условия, благодаря которым занятия по художественной лепке из глины будут эффективными, касательно развития образного мышления детей подготовительного отделения ДШИ. Подробно разбирается роль личности учителя, его профессиональные и человеческие качества. | |
dc.language | rus | |
dc.subject | воспитание | |
dc.subject | образное мышление | |
dc.subject | образование | |
dc.subject | педагогические способности | |
dc.subject | педагогические условия | |
dc.subject | развитие | |
dc.subject | творчество | |
dc.subject | художественная лепка | |
dc.subject | художественное образование | |
dc.subject | художественное творчество | |
dc.title | Педагогические условия обучения учащихся подготовительного отделения детской школы искусств | |
dc.title.alternative | Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2017. - № 1. - С. 154-159 | |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
pedagogicheskie-usloviya-obuchen.pdf | 214,1 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.