Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2548Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дроздова, Е. В. | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-17T09:33:08Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-17T09:33:08Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Дроздова, Е. В. К проблеме развития композиционного мышления школьников на занятиях по изобразительному искусству / Е. В. Дроздова // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2017. - № 1. - С. 149-153. - Библиогр.: с. 152-153 (8 назв.). | |
| dc.identifier.issn | 2542-1212 | |
| dc.identifier.other | sbo.1705632 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2548 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются методические особенности обучения изобразительному искусству школьников и необходимость включения в учебный процесс заданий, направленных на развитие композиционного мышления. Особое внимание уделяется содержанию заданий и упражнений, направленных на создание на плоскости изображения композиционного равновесия. | |
| dc.language | rus | |
| dc.subject | изобразительное искусство | |
| dc.subject | композиционное мышление | |
| dc.subject | композиция | |
| dc.subject | развитие композиционного мышления | |
| dc.subject | художественные образы | |
| dc.subject | школьники | |
| dc.title | К проблеме развития композиционного мышления школьников на занятиях по изобразительному искусству | |
| dc.title.alternative | Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2017. - № 1. - С. 149-153 | |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| k-probleme-razvitiya-kompozicion.pdf | 204,4 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.