Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2093| Название: | Казахстанская модель трехъязычного образования (методологические подходы, принципы и основные стратегии обучения трем языкам) |
| Другие названия: | Вестник Новосибирского государственного педагогического университета . - 2017. - № 4. - С. 72-92 |
| Авторы: | Сырымбетова, Л. С. Жумашев, Р. М. Ныгметулы, Д. Шункеева, С. А. Жетписбаева, Б. А. |
| Ключевые слова: | коммуникативный подход лексико-грамматический минимум технология CLIL трехъязычное образование уровневое обучение языкам целевые языки |
| Дата публикации: | 2017 |
| Библиографическое описание: | Сырымбетова, Л. С. Казахстанская модель трехъязычного образования (методологические подходы, принципы и основные стратегии обучения трем языкам) / Л. С. Сырымбетова [и др.] // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета . - 2017. - № 4. - С. 72-92. - Библиогр.: с. 86-88 (25 назв.). - табл. |
| Краткое описание: | В статье дается обоснование методологических подходов и основных стратегий обучения для эффективной реализации казахстанской модели трехъязычного образования с учетом исторических и социально-педагогических предпосылок. Цель статьи – раскрытие методологических подходов и обоснование основных стратегий обучения целевым языкам в Республике Казахстан. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2093 |
| ISSN: | 2226-3365 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| kazahstanskaya-model-trehyazychn.pdf | 1,08 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.