Особенности реализации дисциплины "Методы оценивания учебных достижений учащихся" в рамках апробации модуля "Психология и педагогика развития детей" по программам бакалавриата по  направлению  подготовки  "Психолого-педагогическое  образование  (учитель  начальных  классов)"  в  рамках сетевого взаимодействия НГПУ и Сибирского федерального университета.

Орлова, Р. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1801

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Орлова, Р. А.
dc.date.accessioned	2020-03-17T09:27:45Z	-
dc.date.available	2020-03-17T09:27:45Z	-
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Орлова, Р. А. Особенности реализации дисциплины "Методы оценивания учебных достижений учащихся" в рамках апробации модуля "Психология и педагогика развития детей" по программам бакалавриата по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование (учитель начальных классов)" в рамках сетевого взаимодействия НГПУ и Сибирского федерального университета. // Вестник педагогических инноваций. - 2015. - № 3. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (4 назв. ).
dc.identifier.issn	1812-9463
dc.identifier.other	sbo.1386849
dc.identifier.uri	https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1801	-
dc.description.abstract	В статье представлен опыт апробации дисциплины "Методы оценивания учебных достижений учащихся" как одной из вариативных дисциплин модуля "Психология и педагогика развития детей" по программам бакалавриата по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование (Учитель начальных классов) " в рамках сетевого взаимодействия НГПУ и Сибирского федерального университета.
dc.language	rus
dc.subject	апробация модулей
dc.subject	инструменты оценки
dc.subject	качество образования
dc.subject	компетенции современного педагога
dc.subject	оценивание учащихся
dc.subject	учебные достижения
dc.title	Особенности реализации дисциплины "Методы оценивания учебных достижений учащихся" в рамках апробации модуля "Психология и педагогика развития детей" по программам бакалавриата по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование (учитель начальных классов)" в рамках сетевого взаимодействия НГПУ и Сибирского федерального университета.
dc.title.alternative	Вестник педагогических инноваций. - 2015. - № 3. - С. 106-111
Располагается в коллекциях:	Статьи

Файлы этого ресурса:

Файл	Размер	Формат
osobennosti-realizacii-disciplin.pdf	455,91 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.