Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
2021 | Кожаные сосуды алтайцев в современном мире : опыт музейной презентации | Чилбакова, А. В.; Шелегина, О. Н. |
2021 | Семейные ценности в зеркале голландского искусства XVII века | Макарова, Н. И. |
2021 | Неомифологизм: возникновение и развитие понятия в работах Е. М. Мелетинского | Видеркер, В. В. |
2021 | Коммуникативные практики и организация городской среды | Чапля, Т. В. |
2022 | Библиотечное обслуживание: новая реальность | Арбатская, М. Г. |
2021 | Символико-иносказательный замысел древнерусской иконы в контексте исторических событий | Дрёмова, Л. И. |
2022 | Дидактический дизайн профессиональной среды педагогического образования | Буланкина, Н. Е.; Мишутина, О. В. |
2022 | Формирование исследовательских компетенций у студентов в процессе изучения дисциплины "Технология организации самостоятельной работы" | Мжельская, Т. В. |
2022 | Организация коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья | Одинокова, Н. А.; Чеснокова, Г. С. |
2022 | Социокультурная динамика формирования идентичности | Чапля, Т. И. |
2022 | Развивающее оценивание качества дошкольного образования: актуальные тенденции | Зверкова, А. Ю.; Омельченко, Е. А.; Кузь, Н. А. |
2022 | Использование образовательного модуля Мультстудия "Я творю мир" как новой формы организации для развития речи детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной организации | Кузнецова, Е. Б.; Ханина, Л. С. |
2022 | Использование категории "социокультурная идентичность России" в преподавании гуманитарных дисциплин студентам педагогических вузов | Ивонина, О. И. |
2022 | Волонтерская деятельность как условие социально-личностного развития дошкольников с ОВЗ | Малиновская, М. П. |
2022 | Командный коучинг как технология психолого-педагогического сопровождения педагогического коллектива | Истюфеева, Ж. Н. |
2022 | Концепт "заботы о себе" в аспекте педагогической деятельности | Игнатенко, О. Е. |
2022 | Игрофикация как психологический инструмент развития маркеров чувства взрослости у подростков | Галюк, Н. А.; Одияк, Е. В. |
2022 | Роль предмета "История (История России. Всеобщая история)" в воспитании студентов негуманитарных специальностей | Кокоулин, В. Г.; Иващенко, Я. С. |
2022 | Организация наставничества как необходимое условие управления качеством образования | Журавлева, Н. Н.; Талышинская, И. А. |
2022 | Исследование возможностей применения иммерсивного опыта изучения иностранного (английского) языка в мирах виртуальной реальности детьми с ограниченными возможностями здоровья | Ермолова, Т. В.; Савицкая, Н. В.; Дедова, О. В.; Гузова, А. В. |