Развитие коммуникативной компетентности подростков средствами онлайн-тренинга

Abstract

В статье представляется анализ теоретических подходов в понимании коммуникативной компетентности личности и ее структурных компонентов. Акцентируется внимание на том, тренинг является эффективным методом развития коммуникативной компетентности подростков. Проведение коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие коммуникативной компетентности обучающихся в контексте тренинговой работы, является одним из базовых направлений работы психологической службы образовательных учреждений. В условиях интенсивной информатизации образовательного процесса у педагогов психологов возникает необходимость в освоении технологий онлайн-тренинга, направленного на развитие коммуникативной компетентности как основного ресурса эффективной социально-психологической адаптации подростков. Проводится анализ некоторых преимуществ проведения онлайн-тренингов с целью развития коммуникативной компетентности подростков. В статье приводятся результаты экспериментального исследования развития коммуникативной компетентности подростков средствами онлайн-тренинга.