| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2024 | Специфика полоролевых стереотипов подростков и юношей | Сухорукова, М. Г. |
| 2024 | Возможности личностно-ориентированного подхода в формировании у дошкольников готовности к обучению в школе | Мезенцева, О. И. |
| 2024 | Игровая технология как средство социализации младших школьников с ОВЗ | Кузнецова, Е. В. |
| 2024 | Взаимосвязь склонности к девиантному поведению и акцентуаций характера в подростковом возрасте | Степанова, Л. Н.; Халфиева, А. Р. |
| 2024 | Специфика эмоционального благополучия старших дошкольников, воспитывающихся в условиях неполной семьи | Кузнецова, Е. В. |
| 2024 | Урок-путешествие как форма нестандартного урока по литературе | Ольховская, Ю. И. |
| 2024 | Формирование педагогической фасилитации у студентов педагогических вузов | Тарасова, О. А. |
| 2024 | Принципы реализации коммуникативного обучения иностранным языкам | Лукьянова, Н. А. |
| 2024 | Использование нарративного подхода при раннем обучении иностранным языкам | Афанасьева, И. М. |
| 2024 | Развитие цифровой грамотности школьников при обучении информатике | Ижденева, И. В. |
| 2024 | Развитие коммуникативной компетентности подростков средствами онлайн-тренинга | Кузнецова, Е. В. |
| 2024 | Методы и приёмы организации работы с художественным текстом на уроках русского языка | Зензеря, И. В. |
| 2024 | Оценка социальных и личностных проявлений подростков, увлеченных молодежной субкультурой | Спирина, В. И.; Белоус, Ю. А.; Спирина, М. Л.; Белоус, О. В. |
| 2024 | Эмоциональное благополучие девиантных подростков | Белов, А. Г. |
| 2024 | Арт-терапия как средство социально-психологической адаптации дошкольников | Кузнецова, Е. В. |
| 2024 | Возможности проблемно-диалогической технологии в интеллектуальном развитии дошкольников | Мезенцева, О. И. |
| 2024 | Характер взаимосвязи мотивации учебной деятельности и психологического благополучия студентов | Кузнецов, Н. В.; Кузнецова, Е. В. |
| 2024 | Активизация учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках математики в 7 классе с использованием интерактивных дидактических игр | Александрова, З. А. |
| 2024 | Тренинг как средство развития социального интеллекта старших подростков | Иванова, Н. А.; Кузнецова, Е. В. |
| 2024 | Характеристика подростка-буллера как субъекта межличностных отношений | Сухорукова, М. Г. |
