Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2020	Особенности эмоционального тонуса у первоклассников с различным уровнем эмоционального интеллекта как фактор психолого-социальной адаптации к начальной школе	Добрин, А. В.
2020	Особенности проектирования персонализированной образовательной модели при работе с технологиями создания объёмных изображений	Соболева, Е. В.; Суворова, Т. Н.; Бидайбеков, Е. Ы.; Балыкбаев, Т. О.
2020	Гендерные особенности структуры интегральной индивидуальности студентов	Рыльская, Е. А.; Мошкина, Л. Д.
2020	Исследование потребностей педагогических коллективов школ в условиях институционализации инклюзивного образования слепых и слабовидящих	Немирова, Н. В.; Кантор, В. З.
2020	Исследование совместного развития беглости чтения и понимания прочитанного с помощью осознанного обучения словосочетаниям	Хонамри, Ф.; Павликова, М.; Фалахати, Ф.; Петриковикова. Л.
2021	К 100-летию Ольги Федоровны Саблиной	Кравцов, Ю. В.
2021	Системно-методологическая направленность деятельности учителя в процессе обучения	Шило, Н. Г.
2021	Модель этнокультурного взаимодействия молодежи в образовательном пространстве : концептуальные основы	Касенова, Н. Н.; Чемчиева, А. П.; Мусатова, О. В.; Гейбука, С. В.; Кергилова, Н. В.
2021	Педагогические задачи и роль социальных учреждений Новониколаевска в воспитании детей в начале XIX века	Жумадилова, М. Т.
2020	Современные подходы к развитию воображения в художественном образовании	Севостьянов, Д. А.; Лисецкая, Е. В.; Павленко, Т. В.
2020	Проявление грамматической системности в импрессивной речи младших школьников с речевым дизонтогенезом	Ковригина, Л. В.; Ельсукова, Ю. Ю.
2020	Профессионализм педагога-воспитателя : компетентностный подход	Андриенко, Е. В.
2020	Радости и сложности юбилейного года	Земцова, А. С.
2020	Диалогизация образовательного процесса как педагогическое условие успешного формирования компетенций в сфере профессионального общения выпускников педвуза	Чистобаева, А. Ю.
2020	Психолого-педагогические условия формирования монологической речи у детей с речевым недоразвитием	Шорохова, М. В.
2020	Инновационная модель управления дошкольным образовательным учреждением в новых социальных условиях	Панихидина, Р. А.; Марущак, Е. Б.
2020	Педагогические условия успешного развития творческих способностей детей дошкольного возраста	Беляева, Р. А.
2020	Полимодальное интегративное учебное занятие по русскому языку	Зайдман, И. Н.
2020	Оценка качества образовательной деятельности вуза и подготовки студентов	Барматина, И. В.; Варакута, А. А.
2020	Моделирование ВСОКО как условие аутентичных стратегий управления качеством образования в школе	Савиных, Г. П.; Волчек, М. Г.; Халлиулина, Г. С.