Программа формирования чувства взрослости у старших подростков

Abstract

В работе рассматривается технология психолого-педагогических игр как наиболее эффективный инструмент, способствующий развитию навыков чувства взрослости у подростков. Цель статьи - обосновать успешность и эффективность применения игровых технологий и геймификации в психологических тренингах и в образовательном процессе. Отмечаются особенности формирования чувства взрослости и основные факторы, влияющие на целостность становления новообразования. Раскрываются навыки, которые сопровождают формирование чувства взрослости у подростков. В работе представлены авторские разработки психолого-педагогических игр с целью развития навыков чувства взрослости. Рассмотрены возрастные категории участников и основные игровые механики. Через актуализацию основных интересов подростков показаны несколько способов включения игровых механик в деятельность педагога или психолога. Представлена комплексная программа по развитию маркеров чувства взрослости.