Приемы и методы интерактивного обучения, направленные на развитие коммуникативных УУД обучающихся на уроках информатики

Abstract

Статья посвящена вопросам применения различных приемов и методов интерактивного обучения, направленных на развитие коммуникативных УУД обучающихся на уроках информатики. Целью исследования является теоретическое обоснование целесообразности применения различных приемов и методов интерактивного обучения, направленных на развитие коммуникативных УУД обучающихся на уроках информатики. Определены задачи исследования: выявить основные приемы и методы интерактивного обучения, направленные на развитие коммуникативных УУД обучающихся на уроках информатики, а также показать использование некоторых приемов на конкретных примерах. Проблема применения приемов и методов интерактивного обучения на уроках информатики широко освещена в современной психолого-педагогической литературе. Анализ психологической и педагогической литературы позволил выделить основные приемы и методы интерактивного обучения на уроках информатики, обосновать их целесообразность для развития коммуникативных УУД обучающихся, а также показать использование некоторых приемов на конкретных примерах. Использование интерактивных приемов и методов обучения на уроках информатики целесообразно для развития коммуникативных УУД обучающихся.