Психофизиологические особенности реагирования молодежи на смоделированные ситуации общения

Abstract

В статье анализируется феномен общения с позиции различных ученых. Отмечается, что любой процесс общения сопровождается изменением психофизиологических показателей - электрической активности мозга, кожно-гальванической реакции, пульса, частоты сердечных сокращений, а также учащением дыхания. Представлены результаты экспериментального исследования, направленного на изучение психофизиологических особенностей реагирования молодежи на смоделированные ситуации общения: непосредственное, "живое" общение, смешанный формат (присутствует "живое" общение и цифровое), а также общение в виртуальной среде. В работе обсуждаются 3 из 34 вопроса анкеты в зависимости от эмоционального включения испытуемых. Применены психофизиологические методы, которые позволили проанализировать следующие показатели: фотоплетизмограмма, электрическая активность мышц, кожно-гальваническая реакция, дыхание. В заключение делается вывод о том, что психофизиологические показатели могут быть маркерами эмоциональной включенности молодежи в смоделированные ситуации общения.