Рисунок натюрморта как инструмент формирования целостной системы видения, восприятия и воспроизведения натуры

Abstract

В статье автор отмечает, что в художественно-педагогическом образовании процесс рисования традиционно начинается с изображения натюрморта, который является особенно ценным объектом для познания основ изобразительной грамоты, наглядно и доступно демонстрируя различные закономерности положения форм в пространстве и их композиционное взаимодействие. Изображение натюрморта на начальном этапе обучения создает условия не только для обучения студентов определенным практическим умениям и навыкам, но и для формирования целостной системы видения, восприятия и воспроизведения натуры.