Поиск


Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.

 | 
Результаты 4091-4100 из 4113.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2026Исследование различий в свойствах зависимостей между уровнем старательности и успеваемостью с учетом пола студентаШармин, Д. В.; Шармина, Т. Н.; Никитина, А. А.; Шармин, В. Г.
2026Клинико-виктимологическая дифференциация концепции психодрамы Дж. Л. Морено и концепции виктимодрамы Е. В. РуденскогоИлларионов, С. В.
2026Механизмы академической мобильности научных и научно-педагогических кадров в рамках межгосударственного сотрудничества России и КитаяАбакумова, Н. Н.; Ли, Ч.; Цигулева, О. В.
2025Диагностический инструментарий виктимо-драма-дидактики подростка в концепт-виктим-системе Е. В. РуденскогоСальников, О. О.
2026Деформация ментальных функций как клинико-виктимологический механизм виктимодрамагенеза психики ребенка в гиперопекающей семьеКургузов, М. Е.
2026Виктимодрама-концепция клинической социально-психологической виктимологии личности профессора Е. В. Руденского: состояние и перспективы развитияРуденская, Ю. Е
2026Специфика глобальной проблематики и информационных вызовов в образовании: оценка экологических, демографических, здоровьесберегающих факторов (обзор референсных научных публикаций)Цаликова, И. К.; Сабаева, Н. И.; Козловцева, О. С.; Кунгурова, И. М.; Воронина, Е. В.; Пахотина, С. В.
2026Специфика нейродинамических процессов и когнитивных функций в учебной деятельности: оценка на основе прогностической модели академической успеваемости подростковНемолочная, Н. В.; Сапего, А. В.; Мурышкина, Е. В.; Варич, Л. А.
2026Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельностиАзбель, А. А.; Илюшин, Л. С.
2026Специфика цифровой трансформации технологического образования: оценка профессиональных затруднений и цифровых дефицитов педагоговНекрасова, И. И.; Носкова, Т. Н.

Просмотр