Репозиторий НГПУ: Поиск

Поиск

Результаты 1541-1550 из 4167.

Найденные ресурсы:

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2021	Формирование имиджа дошкольного образовательного учреждения в условиях инновационной деятельности	Истюфеева, Ж. Н.; Матвеева, В. Г.
2021	Интерпретативный потенциал в структуре социально-ролевых номинативов	Зиновьева, Л. В.; Гезде, Д.
2021	Анализ рациона питания, биохимических показателей плазмы крови и композиции тела студентов первого курса в условиях адаптации к новой образовательной среде	Чанчаева, Е. А.; Кругликова, Е. В.; Сидоров, С. С.; Герасёв, А. Д.; Айзман, Р. И.
2021	Определение содержания мотивационно-ценностного компонента готовности будущих педагогов к воспитательной деятельности	Савченков, А. В.; Уварина, Н. В.
2021	Выявление и поддержка одаренных детей средствами сетевого взаимодействия	Бревнова, С. В.; Мазниченко, М. А.; Нескоромных, Н. И.; Садилова, О. П.; Григоращенко-Алиева, Н. М.; Фоменко, В. А.
2021	Взаимосвязь между оценкой сформированности конфликтологической составляющей образа педагога и желанием работать по профессии у будущих учителей	Пташко, Т. Г.; Черникова, Е. Г.; Перебейнос А. Е.; Сиврикова, Н. В.; Соколова, Н. А.
2021	Особенности реакции вегетативной нервной, сердечно-сосудистой и эндокринной систем при выполнении когнитивной нагрузки у младших школьников с разным уровнем личностной тревожности и нейротизма	Адамовская, О. Н.; Догадкина, С. Б.; Ермакова, И. В.; Кмить, Г. В.; Рублева, Л. В.; Шарапов, А. Н.
2021	Об образе высшего образования в постковидную эпоху : формирование и развитие мышления нового порядка	Бегалинов, А. С.; Ашилова, М. С.; Бегалинова, К. К.
2021	Диссонанс между представлениями о развитии мозга в современной нейробиологии и знаниями педагогов	Безруких, М. М.; Иванов, В. В.; Орлов, К. В.
2021	Содействие преподавателям университетов Великобритании в освоении тьюторского сопровождения студентов	Шапошникова, Н. Ю.; Бережнова, Е. В.