Особенности эмоционального интеллекта у подростков с нарушениями зрения: теоретический экскурс

Abstract

В статье представлен теоретический анализ проблемы развития эмоционального интеллекта у подростков с нарушениями зрения. В актуальности обозначена тенденция увеличения количества детей с нарушениями в развитии, в том числе лиц с нарушениями зрения, необходимость обеспечения доступного и качественного образования для всех категорий детей. Отмечено, что изучение эмоционального интеллекта у подростков с нарушениями зрения в настоящее время особо актуально из-за необходимости подростков успешно включаться не только в образовательное пространство, но и социум в целом. Раскрывается специфика научных взглядов на эмоциональный интеллект в отечественных и зарубежных исследованиях, в том числе у подростков с нарушениями зрения. Так, нарушения зрения приводят к трудностям в распознавании эмоций других людей, понимании собственных эмоций и их проявлении. Представлены некоторые рекомендации по развитию эмоционального интеллекта у подростков с нарушениями зрения.