Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5727
Название: Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации обучающихся с ОВЗ в период перехода из начального в среднее звено общеобразовательной школы
Другие названия: День дефектологии. - 2026. - № 1 (10). - С. 41-47
Авторы: Ермошкина, К. А.
Волошина, Т. В.
Ключевые слова: адаптация
дети с ОВЗ
индивидуальные особенности
общеобразовательные школы
переходный период
психолого-педагогические условия
школьная адаптация
Дата публикации: 2026
Библиографическое описание: Ермошкина, К. А. Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации обучающихся с ОВЗ в период перехода из начального в среднее звено общеобразовательной школы / К. А. Ермошкина, Т. В. Волошина //  День дефектологии. - 2026. - № 1 (10). - С. 41-47. - Библиогр.: с. 45-46 (21 назв.).. - Текст : разные средства доступа
Краткое описание: Работа посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения процесса школьной адаптации. Описаны психолого-педагогические условия, необходимые для сопровождения процесса адаптации обучающихся с ОВЗ в период перехода из младшего в среднее звено общеобразовательной школы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5727
ISSN: 2782-4357
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
psihologo-pedagogicheskoe-soprov.pdf146,49 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.