Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2018	Обучение менеджменту устойчивого развития руководителей организации	Латуха, О. А.
2013	Социально-профессиональные ценности как смыслообразующая основа профессиональной подготовки студентов	Троицкая, А. И.
2018	Автономно ориентированный подход как методологическая основа здоровьесберенгающего типа повышения квалификации преподавателя медицинского вуза	Гаврилюк, О. А.
2013	Опыт организации и проведения профессиональных практик в Новосибирском государственном педагогическом университете	Малащенко, Ю. М.
2009	Культура чтения библиотекарей	Гвоздь, И. В.
2013	Компетентностный подход как средство обеспечения преемственности в профессиональной подготовке учителя технологии	Баев, С. Б.
2013	Аспекты компетентностного подхода при проектировании модели выпускника вуза	Некрасова, И. И.; Сартаков, И. В.
2017	Основные аспекты взаимодействия библиотеки и вуза в условиях модернизации высшего образования	Земцова, А. С.
2013	Влияние САПР на повышение эффективности профессионального обучения специалистов	Каменев, Р. В.
2012	Начало рекрутского пути: от места жительства до места службы (XIX в.)	Баяндин, В. И.
2013	Автоматизация и применение робототехники в педагогическом процессе	Дмитриев, В. Е.; Лысюк, А. А.; Соколов, А. М.
2006	Роль игрушки в эмоциональном благополучии ребенка	Белобрыкина, О. А.
2013	Официально-документальные источники по истории русской армии на востоке страны : вторая половина XIX - начало XX вв.	Баяндин, В. И.
2013	О познавательном потенциале исторической реконструкции текста несуществующего, но возможного	Черноверская, Т. А.
2011	Восприятие образа детского движения в общественном сознании	Ромм, Т. А.
2013	Социальные практики в воспитании: традиция и перспективы	Ромм, Т. А.
2010	Вероятностно-статистическая пропедевтика в математическом образовании младших школьников	Царева, С. Е.
2013	Профессиональная направленность и направленность личности	Кунц, Л. И.
2010	Современная социальная среда и чтение библиотекаря	Гвоздь, И. В.; Артемьева, Е. Б.
2013	Применение компьютерных технологий в образовательном процессе	Шихваргер, Ю. Г