Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5082
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСердюкова, Н. С.
dc.date.accessioned2025-01-09T23:46:50Z-
dc.date.available2025-01-09T23:46:50Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationСердюкова, Н. С. Теоретический анализ проблем восприятия в процессе обучения живописи у студентов младших курсов художественных факультетов педагогических вузов / Н. С. Сердюкова //  Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2024. - № 1. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 80 (6 назв.).. - Текст : разные средства доступа
dc.identifier.issn2542-1212
dc.identifier.othersbo.1782318
dc.identifier.urihttps://repo.nspu.ru/handle/nspu/5082-
dc.description.abstractЦелью статьи является теоретический анализ проблем восприятия в процессе обучения живописи у студентов младших курсов творческих факультетов программы бакалавриата, и обзор пути их решений в диссертационных исследованиях последних лет. Автор статьи не претендует на полное и всестороннее освещение проблем восприятия, затрагивая, с нашей точки зрения, его общие и ключевые аспекты, такие как: визуальное, живописное, целенаправленное и колористическое видение.
dc.languagerus
dc.subjectвизуальное восприятие
dc.subjectвосприятие
dc.subjectдиссертационные исследования
dc.subjectживопись
dc.subjectколористическое видение
dc.subjectпроцесс обучения
dc.subjectстуденты
dc.titleТеоретический анализ проблем восприятия в процессе обучения живописи у студентов младших курсов художественных факультетов педагогических вузов
dc.title.alternativeСовременные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2024. - № 1. - С. 75-81
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
teoreticheskiy-analiz-problem-vo.pdf123,1 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.