Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5063
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВерясова, Л. М.
dc.contributor.authorПискун, О. Ю.
dc.date.accessioned2025-01-09T23:46:46Z-
dc.date.available2025-01-09T23:46:46Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationВерясова, Л. М. Тьюторское сопровождение развития социальных навыков у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра / Л. М. Верясова, О. Ю. Пискун //  День дефектологии. - 2024. - № 1. - С. 116-121. - Библиогр.: с. 120 (3 назв.).. - Текст : разные средства доступа
dc.identifier.othersbo.1781950
dc.identifier.urihttps://repo.nspu.ru/handle/nspu/5063-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме современной школы, в частности тьюторскому сопровождению детей с расстройством аутистического спектра и развитию социальных навыков у обучающихся. Тьюторское сопровождение оказывает значительную поддержку как в индивидуализации, так и в социализации детей с РАС.
dc.languagerus
dc.subjectмладший школьный возраст
dc.subjectРАС
dc.subjectрасстройство аутистического спектра
dc.subjectсоциальные навыки
dc.subjectтьютор
dc.subjectтьюторское сопровождение
dc.titleТьюторское сопровождение развития социальных навыков у детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра
dc.title.alternativeДень дефектологии. - 2024. - № 1. - С. 116-121
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
tyutorskoe-soprovozhdenie-razvit.pdf117,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.