Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4879
Название: Трансформация системы высшего образования в условиях цифровых изменений: обзор исследований тенденций развития пост-цифрового университета
Другие названия: Transformation of the higher education system in the context of digital change: A research review on trends in the de- velopment of a post-digital university
Science for Education Today. - 2023. - № 6. - С. 99-119
Авторы: Ашилова, М. С.
Бегалинов, А. С.
Пушкарёв, Ю. В.
Бегалинова, К. К.
Пушкарёва, Е. А.
Ключевые слова: будущее образования
пост-цифровой университет
система высшего образования
современное общество
философия образования
цифровизация образовательного процесса
Дата публикации: 2023
Библиографическое описание: Ашилова, М. С. Трансформация системы высшего образования в условиях цифровых изменений: обзор исследований тенденций развития пост-цифрового университета = Transformation of the higher education system in the context of digital change: A research review on trends in the de- velopment of a post-digital university / М. С. Ашилова, А. С. Бегалинов, Ю. В. Пушкарёв [и др.] //  Science for Education Today. - 2023. - № 6. - С. 99-119. - Библиогр.: с. 113-118 (67 назв.).. - Текст : электронный
Краткое описание: В данной статье представлен анализ ряда академических исследований (в Российской Федерации, Республике Казахстан и мире) о проблеме развития будущих перспектив системы высшего образования (постцифрового университета). Цель статьи - определить философские аспекты происходящих изменений на основе обзора текущих исследований проблемы. Основными методами предлагаемого исследования выступают философский анализ научных работ в сфере образования, а также обзор философской литературы 2020-2023 годов по вопросам тенденций развития пост-цифрового университета. Авторами отмечается, что в настоящее время поставлены на первое место не производительность образования, а его социальные характеристики. В пост-цифровом университете необходима кардинальная смена парадигм, отказ от стандартизированного, алгоритмичного устройства университета, его переход к социально-значимому, критическому, ответственному устройству. Авторами показано, что новые технологии, равно как и цифровизация в образовании должны быть не целью, а средством. Только тогда возможен прогресс в области образования и значительные социальные преобразования. В заключении авторами отмечается, что сама по себе цифровизация образовательного процесса, описанная в ведущих документах по образованию, не приведет ни к каким результатам, если только не будет сопровождена серьезными трансформациями в содержании образования.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4879
ISSN: 2658-6762
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
transformaciya-sistemy-vysshego-.pdf777,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.