Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2525
Название: | Трансформации ролевой структуры межличностного взаимодействия курсантов |
Другие названия: | Развитие человека в современном мире. - 2018. - № 2. - С. 99-109 |
Авторы: | Перевозкин, С. Б. Перевозкина, Ю. М. Федосов, В. Г. |
Ключевые слова: | военнослужащие высшее военное образование курсанты межличностное взаимодействие ролевое поведение роли социализация курсантов социальное пространство |
Дата публикации: | 2018 |
Библиографическое описание: | Перевозкин, С. Б. Трансформации ролевой структуры межличностного взаимодействия курсантов / Сергей Борисович Перевозкин, Юлия Михайловна Перевозкина, Валентин Геннадьевич Федосов // Развитие человека в современном мире. - 2018. - № 2. - С. 99-109. - Библиогр.: с. 108-109 (22 назв.). - 2 рис., 1 табл. |
Краткое описание: | В статье анализируется проблема ролевой структуры курсантов в контексте межличностного взаимодействия, актуальность которой обусловлена реформами в системе высшего военного образования, усложнением учебных программ и повышением требований к подготовке командиров подразделений. Отмечается, что в процессе межличностного взаимодействия в воинском коллективе, который предполагает исполнение определенных ролей, курсанты реализуют свою потребность в общении, самовыражении и принадлежности к этой группе, что способствует развитию профессиональных компетенций будущего командира. Целью статьи является раскрытие трансформаций ролевой структуры курсантов в контексте межличностного взаимодействия. Межличностное взаимодействие курсантов высшего командного училища рассматривается с позиции теории символического интеракционизма, определяющей включение личности в социальное пространство посредством усвоения ролей. Для эмпирического доказательства спланировано исследование, предполагающее изучение ролевой структуры межличностного взаимодействия курсантов высшего командного училища посредством метода структурно-психологического моделирования, предполагающего расчет матриц интеркорреляций в трех группах курсантов с различным уровнем межличностного взаимодействия с последующими вычислением структурных индексов. Результаты исследования показали, что ролевая структура у курсантов со средним уровнем межличностного взаимодействия обладает большей организованностью и интегративностью, тогда как курсанты с низким и высоким уровнем межличностного взаимодействия имеют ролевую структуру с преобладанием дезинтегрирующих тенденций. Сделан вывод, что эффективное освоение профессионально значимых ролей военнослужащих непосредственно влияет на успешность межличностных интеракций, подготавливая курсанта к возможным вариантам взаимодействия в рамках высшего образовательного учреждения. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/2525 |
ISSN: | 2542-1867 |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
transformacii-rolevoy-struktury-.pdf | 366,76 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.