Репозиторий НГПУ: Поиск

Поиск

Результаты 21-30 из 47.

Найденные ресурсы:

Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2021	Значение курса "Школьная медицина" в подготовке будущих педагогов	Айзман, Р. И.; Лысова, Н. Ф.; Суботялов, М. А.
2019	Сравнительный анализ морфофункционального развития учащихся северного и южного регионов Казахстана как основа для мониторинга их здоровья в динамике обучения	Мукатаева, Ж. М.; Динмухамедова, А. С.; Айзман, Р. И.
2019	Факторы, влияющие на психофизиологические процессы восприятия информации в условиях информатизации образовательной среды	Байгужин, П. А.; Шибкова, Д. З.; Айзман, Р. И.
2015	Сравнительная характеристика психофункционального статуса курсантов военного института и студентов гражданского вуза в начальный период обучения	Чокотов, Е. Н.; Григорчак, Ю. В.; Быструшкин, С. К.; Айзман, Р. И.
2019	Особенности взаимосвязи когнитивных показателей с уровнем тревожности и самооценки школьников первого года обучения в поликультурной среде	Чанчаева, Е. А.; Сидоров, С. С.; Остапович, О. В.; Айзман, Р. И.
2009	Основные проблемы в работе специалистов дополнительного образования детей и перспективы их решения на примере спортивной аэробики	Филиппова, Ю. С.; Веселов, А. М.; Рубанович, В. Б.; Айзман, Р. И.; Матвеева, Л. К.
2007	Адаптивные возможности учащихся начальных классов в норме и при нарушениях интеллектуального развития в условиях психоэмоционального воздействия	Быструшкин, С. К.; Айзман, Р. И.
2007	Влияние умственных, физических нагрузок и динамической релаксации на когнитивные функции детей в норме и при нарушениях интеллекта	Бысрушкин, С. К.; Афтанас, Л. И.; Айзман, Р. И.
2014	Сравнение эффективности очной и дистанционной форм повышения квалификации преподавателей по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций	Айзман, Р. И.; Королев, В. А.
2007	Нейродинамические и психофизиологические особенности юношей, употребляющих психоактивные вещества	Айзман, Р. И.; Миненкова, А. С.