Поиск


Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.

 | 
Результаты 3901-3910 из 4167.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2025Специфика применения лингвистических веб-квестов для контроля усвоения иноязычного материалаБородина, Т. Л.; Раубо, К. В.; Сутулина, Е. И.
2025Прагматический анализ грамматических средств выражения коммуникативного уклоненияДутова, Н. В.
2025Жанрово-дискурсивные конвенции в аспекте трансвербализацииВезнер, И. А.
2025Особенности использования интенсификаторов в псевдонаучном дискурсеГлибина, А. А.
2025Перспективы повышения когнитивного развития детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами кинезиологических образовательных технологий с координационной направленностьюУспенский, И. В.; Огнева, Е. В.; Жомин, К. М.
2025Методика совершенствования технической подготовленности спортсменок 13–14 лет в художественной гимнастикеКозлова, А. А.
2025Организация учебно-ознакомительной практики студентов 1 курса средствами МООК в рамках реализации ядра высшего педагогического образованияСтефанович, М. В.; Митюшова, Е. С.; Стародубцева, А. В.
2025Потенциал использования чат-ботов на основе генеративного искусственного интелекта в веб-приложении Character.ai для совершенствования компенсаторной компетенции обучающихсяХорошилова, С. П.; Самойлик, П. А.
2025Преимущества асинхронного обучения для российских студентов в процессе изучения английского языкаМасикури, Е. С.
2025Использование платформы LearningApps как средства интенсификации при формировании и развитии грамматических навыков в обучении немецкому языкуТанашева, А. М.; Налобина, Е. п.

Просмотр