Поиск


Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.

 | 
Результаты 3901-3910 из 4113.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2025Организация учебно-ознакомительной практики студентов 1 курса средствами МООК в рамках реализации ядра высшего педагогического образованияСтефанович, М. В.; Митюшова, Е. С.; Стародубцева, А. В.
2025Потенциал использования чат-ботов на основе генеративного искусственного интелекта в веб-приложении Character.ai для совершенствования компенсаторной компетенции обучающихсяХорошилова, С. П.; Самойлик, П. А.
2025Применение техники «Матрица Эйзенхауэра» при организации самостоятельной работы студентов, изучающих китайский язык на начальном этапеМакаренко, Л. А.; Соболева, Ж. С.; Дьяченко, А. С.
2025Использование платформы LearningApps как средства интенсификации при формировании и развитии грамматических навыков в обучении немецкому языкуТанашева, А. М.; Налобина, Е. п.
2025Специфика обучения аудированию англоязычной речи студентов с родным вьетнамским языкомВальгер, О. А.; Сокольникова, Т. Г.
2025Потенциал микроуроков как инновационной дидактической модели в обучении китайскому языку в условиях цифровой образовательной средыСоболева, Ж. С.
2025Вербализация образа как этап эффективной речевой коммуникацииАдалатова, Е. Ю.
2025Специфика применения лингвистических веб-квестов для контроля усвоения иноязычного материалаБородина, Т. Л.; Раубо, К. В.; Сутулина, Е. И.
2025Прагматический анализ грамматических средств выражения коммуникативного уклоненияДутова, Н. В.
2025Киберсубъектность как ресурс психологического благополучия курсантов в условиях цифровизации образовательной средыСабуров, А. В.; Большунова, Н. Я.

Просмотр