Поиск


Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.

 | 
Результаты 2981-2990 из 3935.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2019Технология проектной деятельности на уроках истории как основа формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучения школьниковБехтенова, Е. Ф.
2022Особенности регуляции эмоций и соматизации аффекта: сравнительный анализ у разных групп испытуемыхСултанова, А. Н.; Чухрова, М. Г.; Филь, Т. А.; Александрова, А. А.
2022Сравнительный анализ ценностных ориентаций личности разных возрастных группАлександрова, А. А.; Калашников, В. М.
2022Психолого-педагогические условия организации инклюзивных форм работы в пространстве дополнительного образованияАлсуфьева, А. Т.; Пискун, О. Ю.
2022О положении выпускников педагогического вуза с инвалидностью на рынке трудаАкиншина, В. А.; Гасенко, Д. А.; Карман, И. М.
2007Нам по пути: программа организации просвещения родителей в условиях дошкольного учрежденияБелобрыкина, О. А.
2001Итоги и проблемы инновационной деятельности дошкольных образовательных учрежденийБелобрыкина, О. А.
2017Особенности ролевого поведения кадетов в зависимости от уровня социально-психологической адаптацииПеревозкин, С. Б.; Тишкова, А. С.; Паньшина, Т. В.
2014Психолого-педагогические условия коррекции эмоционально-волевого развития выпускников с нарушением слухаПискун, О. Ю.
2017Специфика ролевого репертуара учащейся молодежиПеревозкина, Ю. М.; Прюс, Ф.; Дмитриева, Н. В.

Просмотр