Анализ эффективности выполнения технико-тактических действий у волейболистов 13–15 лет в игровых условиях

Abstract

В статье рассматривается эффективность выполнения технико-тактических действий у группы волейболистов в возрасте 13–15 лет. Именно в этот период интенсивного биологического и психического созревания происходит значительный прирост силы, быстроты, выносливости, возрастают возможности организма подростка к усложнению структуры движений, к развитию абстрактного мышления и повышению тактического воображения, что при правильном построении тренировочного процесса будет способствовать успешному становлению технико-тактических навыков и формированию индивидуальных двигательных игровых действий. Предпринята попытка внедрения в тренировочный процесс подходов, направленных на развитие технико-тактической подготовленности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей волейболистов 13–15 лет. Были внедрены подходы, в основе которых применялись технико-тактические средства тренировочного процесса. Используя комплекс специфических тестов и показателей соревновательной деятельности, было проведено исследование динамики технико-тактических показателей у волейболистов. Были исследованы пять показателей, отражающих различные стороны игровой деятельности: количество атакующих действий, процент брака, количество подач, эффективность нападения, а также количество защитных действий. В совокупности эти индикаторы позволили судить об эффективности игровых действий в нападении, при подаче и в защите. Результаты зафиксированы в двух срезах: до начала эксперимента и после его завершения. Была выявлена динамика роста технико-тактических показателей у волейболистов по общему количеству атакующих действий (подача + нападение), проценту брака технико-тактических показателей, количеству подач, эффективности нападения и количеству защитных действий в двух группах. В экспериментальной группе показатели оказались значимо выше. Анализ динамики роста технико-тактических показателей у волейболистов дает основания полагать, что применение специализированного подхода в технико-тактической подготовке, внедрение различных "доигровочных" упражнений, моделирующих игровые ситуации, учитывающей возрастные закономерности развития и специфику соревновательной деятельности волейболистов 13–15 лет, будет способствовать улучшению показателей их технико-тактической подготовленности.