Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2017	Инклюзивное образование как системная инновация	Ряписова, А. Г.
2016	"Надежда" как модусная категория	Перфильева, Н. П.
2010	Формирование экономической компетенции у младших школьников как педагогическая проблема	Курков, И. А.
2016	Структура прагматического макрокомпонента значения : на материале группы слов, обозначающих национальность	Лаппо, М. А.
2013	Электронные ресурсы в образовательном и научном пространстве университета	Бауман, Э. С.
2016	Обращение и теория барьеров	Дымарский, М. Я.
2013	Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади	Есина, Л. Н.
2016	Культурный потенциал словаря и жанровые поиски современной литературы	Черняк, В. Д.; Черняк, М. А.
2016	Дискурсивная конструкция N В ТОМ, ЧТО и ее параллели в других языках : контрастивное корпусное исследование	Добровольский, Д. О.; Пеппель, Л.
2016	Конструкции прилагательных с компонентом "ДЛЯ РОД"	Кустова, Г. И.
2007	Художественная среда, как условие обогащения социокультурного опыта младших школьников	Киселева, Т. Ю.
2007	Лидерские качества личности и условия их формирования: историко-педагогический аспект	Конышева, Л. Н.
2015	Воздействие ночной нормобарической гипоксии и интервальной гипоксической тренировки на организм атлетов	Глушков, С. П.; Осипов, В. М.; Пищалов, Е. В.
2016	Малые формы фольклора в формировании математических представлений дошкольников	Царева, С. Е.
2007	Гуманистическая направленность образовательного процесса в современных условиях	Бунин, С. В.
2010	Влияние использования электронной дидактической системы на динамику формирования информационной культуры студентов экономического профиля вуза	Чирков, С. В.
2016	База данных метафорической терминологии : концептуальное проектирование	Мишанкина, Н. А.; Панасенко, Е. А.
2016	Гендерные стереотипы и русская лексикография	Ефремов, В. А.
2016	Конструкции с местоимением МЫ : формирование актуальной или окказиональной коллективной идентичности	Норман, Б. Ю.; Плотникова, А. М.
2016	Прагматический макрокомпонент и способы его семантизации в электронной базе данных	Басалаева, Е. Г.