Skip navigation
ФГБОУ ВО "НГПУ"
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Войти
Мой архив ресурсов
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Репозиторий
Главная страница
Просмотр
Разделы и коллекции
Просмотр ресурсов по:
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
Справка
Репозиторий НГПУ
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
Периодические издания, статьи
Статьи
запрос
Текущие фильтры:
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Начать новый поиск
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
Название
Автор
Тема
по дате выпуска
Равно
Содержит
ID
Не равно
Не содержит
Не ID
Результаты 1-10 из 10.
назад
1
дальше
Найденные ресурсы:
Дата выпуска
Название
Автор(ы)
2018
Сказкотерапия как метод формирования толерантного отношения младших школьников в инклюзивном образовании
Ряписова, А. Г.
;
Чебанова, Ю. А.
2017
Сенсорная комната как современный и эффективный элемент психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
Запрягаева, О. В.
2017
Модель дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на примере ГБОУ НСО "Областной центр образования"
Головач, А. Ф.
;
Кохан, Н. В.
2017
Проблемы подготовки будущих психологов к коллегиальным формам работы
Бородина-Глебская, Е. А.
2017
Создание специальных образовательных условий в начальной школе: особенности методов и приемов обучения детей с ОВЗ
Королькова, О. О.
;
Самуйленко, С. В.
2017
"Ресурсный класс" как перспективная модель инклюзивного образования для детей с расстройством аутистического спектра
Мальтинская, Н. А.
2019
Проблемы и трудности педагогов дошкольного образования, реализующих инклюзивную практику
Болгова, Н. Ю.
;
Малиновская, М. П.
2016
Педагогический аспект тьюторского сопровождения детей с нарушениями речи студентами в процессе педагогической практики
Грибукова, О. Г.
;
Шкатова, Е. А.
2018
Специальные образовательные условия для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи при изучении русского и английского языков
Королькова, О. О.
;
Мишутина, О. В.
2017
Развитие творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях внеурочной деятельности в инклюзивной школе
Ряписова, А. Г.
;
Куржаева, Е. Д.
Просмотр
Автор
2
Королькова, О. О.
2
Ряписова, А. Г.
1
Болгова, Н. Ю.
1
Бородина-Глебская, Е. А.
1
Головач, А. Ф.
1
Грибукова, О. Г.
1
Запрягаева, О. В.
1
Кохан, Н. В.
1
Куржаева, Е. Д.
1
Малиновская, М. П.
.
дальше >
Тема
1
мнемонические приемы
1
мнемотехника
1
модели обучения
1
нарушения речи
1
научные школы
1
начальная школа
1
обучающиеся с тяжелыми нарушениям...
1
педагогическая деятельность
1
педагогические методы
1
педагогические приемы
.
< предыдущая
дальше >
по дате выпуска
1
2019
2
2018
6
2017
1
2016