Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1827
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Теркулова, И. Н. | |
dc.date.accessioned | 2020-03-17T10:14:11Z | - |
dc.date.available | 2020-03-17T10:14:11Z | - |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | Теркулова, И. Н. Информационно-коммуникационные технологии как педагогическое условие социализации в зарубежной школе / И. Н. Теркулова // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 1. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 33-34 (8 назв. ). | |
dc.identifier.issn | 1813-4718 | |
dc.identifier.other | sbo.1427223 | |
dc.identifier.uri | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1827 | - |
dc.description.abstract | В статье описаны социально-воспитательные эффекты использования информационно-коммуникационных технологий как педагогического условия социализации школьников в единстве сфер социального опыта, социального образования и индивидуальной помощи на основе анализа трех крупных практических зарубежных исследований: исследования по использованию ноутбуков и планшетов в образовании (Канада, Квебек) и исследование цифрового рабочего пространства во Франции. | |
dc.language | rus | |
dc.subject | ИКТ | |
dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | |
dc.subject | социализация | |
dc.subject | социально-воспитательные эффекты | |
dc.subject | социальный опыт | |
dc.subject | цифровое рабочее пространство | |
dc.title | Информационно-коммуникационные технологии как педагогическое условие социализации в зарубежной школе | |
dc.title.alternative | Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 1. - С. 31-34 | |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
informacionno-kommunikacionnye-t.pdf | 295,77 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.