Влияние САПР на повышение эффективности профессионального обучения специалистов

Abstract

Одной из приоритетных задач обучения является организация и совершенствование профессиональной подготовки будущих выпускников, ее решение должно обеспечить получение необходимых профессиональных компетенций, что позволит готовить специалистов, отвечающих требованиям высокотехнологического информационного общества. В статье рассматриваются проблемы связанные с внедрением новых информационно-коммуникационных технологий и систем автоматизированного проектирования в профессиональное образование. Рассматриваются их достоинства, и недостатки, а также анализируются вопросы, связанные с внедрением новых образовательных стандартов и предлагаются пути оптимизации образовательного процесса в разрезе применения информационно-коммуникационных технологий и систем автоматизированного проектирования.